爱索尔人才培养新模式—记销售精英培训生及管理培训生商业管理知识分享会

        时下对于“如何发展新一代高潜人才”的热点话题可谓众说纷纭，随着人才发展的迫切趋势，可选择的发展方式更是不可胜数。近年来，爱索尔在人才储备和发展方面也做了不少努力和探索，尤其是销售精英培训生及管理培训生项目上，目前正在实施的除了当今力推的“导师制”培养机制、轮岗锻炼、小型项目、员工个人发展计划等混合式培养方式外，我们还针对自身行业特点、人才特质、企业独特文化及习惯积极地定制化设计了符合我们销售精英培训生及生产管理培训生的特色学习之道。.

        根据我们新历两届管理培训生时间跨度两年的成长周期、目前有负责不同职能模块的历届培训生及新届培训生适逢职场之初等特点， 我们精心设计出与管理层形成合力并加速新一届管理培训生的三种持续学习方式：最富有积淀价值作用的学习方式一，称为Bright Point and Big Learning 即亮点分享,逼格学习，简称BB，旨在分享个人在工作或学习过程中成功或需改善的实际案例，此方式强调在实践中学习并共同借鉴，分享会过程中由区域管理层进行剖析及提炼总结使得学习收益最大化，这样既能帮助他们超越日常学习把握事物本质，又能联系实际，解决业务中的实际问题；最能领略跨界知识的学习方式二，称为Stretched Business Management Case Learning, 即商业管理知识拓展，简称SBM，旨在拓展销售、市场、供应链、生产制造及质量等领域的商业管理知识并侧重于实际应用，此学习过程中贵在通过新知识的习得并结合工作中实际问题群策群力商议解决方案，强调学以致用并发挥立竿见影的学习高效，同时管理层有的放矢的点拨对管培生丰富知识体系及加速成长又是一大利器；如果说以上两种方式着重技能及知识的提升，那么第三种便是最为深入人心的沟通与反馈，称之为Senior Leader Communication Platform，简称SLC，由管理层与管培生以多对多、面对面的沟通方式进行，话题可涉及组织发展、个人发展、学习平台以及职业发展建议等。以上谈及的三种学习方式按月分别错开进行。

        8月20日，SMB正式启动，由爱索尔东亚太区副总裁罗志勇先生牵头的以题为“客户价值主张，如何打动你的客户”首次商业管理知识拓展学习分享会，分享的是《哈佛商业评论》上面《客户价值主张》案例。12位管培生分4组以公司4个真实客户为研习对象，以小组汇报形式分享他们具体的客户价值主张。分享会上，管培生都做出惊艳的汇报，此外，区域管理层及中国区销售经理及市场经理也为他们的分享做了独到的点评。东亚太区副总裁罗志勇先生作为本次学习分享会的点评主席，对每个小组都作了专业的点评，并在最后高度提炼客户价值主张精华，同时也谈了他对销售的感悟：“销售就是销售幸福的人”，令所有学员顿时仿如灌以醍醐，如沐春风，真可谓是一次脑洞大开的逼格学习之旅。

        这场别开生面的研习课借助哈佛经典的“客户价值主张”案例不仅又一次激发了管培生的学习热情，更赢得了一次为未来新生力量更新学习平台提供实战探索机会，这也是是爱索尔管培生成长模式新尝试。

        学习与发展没有捷径可言，贵在历练与坚持，也相信新生力量在爱索尔能“扬帆启航”，也希望爱索尔能在他们的职场生涯添上浓墨重彩的一笔！